在平面圖中A（6，4）和B（4，6），表示它們是同一點．
×
×
．（判斷對錯）
分析：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)數(shù)字表示行，找出A，B的位置，再判斷是否在一點即可．
解答：解：A（6，4）表示A點在第6列第4行；B（4，6），表示B點第第4列第6行，如圖：
兩個點的位置不同．
故答案為：×．
點評：本題關(guān)鍵是知道數(shù)字表示位置中數(shù)字的位置不同表示的含義也不相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?海安縣）在一幅平面圖中，點A的位置可以用數(shù)對表示為（4，1），點B的位置用數(shù)對表示為（4，8），點C的位置用數(shù)對表示為（6，8），則三角形ABC一定是（　　）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是五（1）班學(xué)生座位平面圖．
精英家教網(wǎng)
（1）兵兵坐在（2，5）位置，請你在圖中用“△”標出兵兵的位置．
（2）衛(wèi)衛(wèi)的位置是第4列第3行，在平面圖上用“☆”標出衛(wèi)衛(wèi)的位置．
（3）在平面圖中分別用A、B標出（6，4）和（4，6）的位置．（6，4）和（4，6）表示的位置一樣嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

下面是五一班學(xué)生座位平面圖

第六行

第五行

第四行

第三行

第二行

(1)王兵坐在第2列第5行，請你在圖中用“△”標出王兵的位置．用數(shù)對表示是(_____，_____)．

(2)鐘衛(wèi)的位置是(4，3)，在圖中是第______列第______行，在平面圖中用“☆”標出鐘衛(wèi)的位置．

(3)在平面圖中分別用A、B標出(6，4)和(4，6)的位置．

(6，4)和(4，6)表示的位置一樣嗎？為什么？

(4)趙洪的位置是(3，3)．他前面的座位上是王麗，用數(shù)對表示是(3，2)，后面的座位上是胡小平，左邊的座位上是馬兵，右邊的座位上是李然．請用數(shù)對分別表示胡小平、馬兵、李然的位置．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

下面是五一班學(xué)生座位平面圖

第六行

第五行

第四行

第三行

第二行

(1)王兵坐在第2列第5行，請你在圖中用“△”標出王兵的位置．用數(shù)對表示是(_____，_____)．

(2)鐘衛(wèi)的位置是(4，3)，在圖中是第______列第______行，在平面圖中用“☆”標出鐘衛(wèi)的位置．

(3)在平面圖中分別用A、B標出(6，4)和(4，6)的位置．

(6，4)和(4，6)表示的位置一樣嗎？為什么？

(4)趙洪的位置是(3，3)．他前面的座位上是王麗，用數(shù)對表示是(3，2)，后面的座位上是胡小平，左邊的座位上是馬兵，右邊的座位上是李然．請用數(shù)對分別表示胡小平、馬兵、李然的位置．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案