4.下面哪個立體圖形,無論從正面、上面、左面看,看到的圖形都是一樣的( 。
A.B.C.

分析 分別分析三個立體圖形從正面、上面、左面看到的圖形,再選擇即可.

解答 解:A.從正面、上面、左面看到的圖形都是長方形,但是不同的長方形,本項錯誤;
B.從正面、左面看到的圖形相同都是等腰三角形,但從上面看到的圖形是有圓心的圓,本項錯誤;
C.從正面、上面、左面看,看到的圖形都是圓,本項正確.
故選:C.

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.

練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.10個十萬是一百萬.一億里面有10000個萬.

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15.有一批貨物600噸,第一次運走這批貨物的$\frac{1}{4}$,是第二次運走的$\frac{3}{5}$,還剩多少噸?

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12.下面是希望小學四(2)班女生期中考試成績單.(單位:分)
96    85    66    77    90    85    15    92    89
82    80    67    79    93    92    62    83    94
考試成績在90~100分為優(yōu)秀,70~89分為良好,60-69分為及格,60分以為不及格.請你整理上面的數(shù)據(jù)并填寫統(tǒng)計表.
希望小學四(2)班女生期中考試成績統(tǒng)計表
成績合計優(yōu)秀良好及格不及格
人數(shù)     
(1)70~89分數(shù)段的人最多,60分以下的人有1人.
(2)從統(tǒng)計圖中,你還發(fā)現(xiàn)哪些信息?

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19.已知12×13=156,那么0.12×0.3=0.0156,15.6÷0.12=130,1560+120=13.

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9.列式計算.
(1)3.05的2.4倍與4.78的差是多少?
(2)38.85除以7.4與0.5的積,商是多少?
(3)48.8除以0.8的商,加上13.5與3的積,和是多少?

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16.用簡便方法計算.
137×$\frac{7}{136}$     $\frac{6}{5}$×3.3+$\frac{9}{5}$×3.3     18÷$\frac{7}{6}$+9×$\frac{6}{7}$+8×$\frac{6}{7}$     $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$
$\frac{2}{7}$×$\frac{5}{9}$×(18×14)($\frac{3}{4}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$)÷$\frac{1}{12}$   $\frac{1}{4}$÷(3-$\frac{5}{13}$-$\frac{8}{13}$)    ($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$)×$\frac{3}{5}$÷$\frac{1}{5}$

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13.兒童節(jié)到了,幼兒園要買600個筆袋作為禮物送出,現(xiàn)在有甲、乙、丙三家店可以選擇,三家店中筆袋單價都為5元,但優(yōu)惠方法不同.
你認為選擇哪家店購買更省錢?(寫出解決問題的過程)
甲店:一律九折
乙店:買5個免費送1個
丙店:消費滿200元直減30元.

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14.長方體紙盒中裝了4桶羽毛球,已知羽毛球桶的形狀為圓柱形,底面半徑為4.5cm.高為45cm,這個紙盒的長、寬、高至少是多少厘米?

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