用一張長(zhǎng)9.42厘米，寬6.28厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱體紙筒，有______種圍法．其中一種圓柱體的高是6.28厘米，底面直徑是______厘米；另一種的底面半徑是______厘米，高是9.42厘米．
用一張長(zhǎng)9.42厘米，寬6.28厘米的長(zhǎng)方形紙圍成一個(gè)圓柱體紙筒，有2種圍法：
其中一種圓柱體的高是6.28厘米，底面直徑是：9.42÷3.14=3（厘米）；
另一種的底面半徑是：6.28÷3.14÷2=1（厘米），高是9.42厘米．
故答案為：2，3，1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)6.28分米，寬3.14分米，如果以它為側(cè)面，那么以下（　�。┑膱A形紙片能和它配成圓柱體．
A．直徑1厘米B．半徑1分米
C．周長(zhǎng)9.42分米D．面積18.5平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是正方體的展開(kāi)圖，與B面相對(duì)的面是（　�。┟妫�
A．FB．EC．CD．A

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面五種形狀的硬紙各有若干張，選擇哪幾種，每種選幾張，正好可以圍成一個(gè)長(zhǎng)方體______
A．①號(hào)2張，③號(hào)2張，④號(hào)2張 B．②號(hào)2張，④號(hào)4張 C．①號(hào)4張，⑤號(hào)2張．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面第（　　）個(gè)圖形是圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖．
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小玲有兩種不同形狀的紙板．一種是正方形的，一種是長(zhǎng)方形的（如下圖）．正方形紙板的總數(shù)與長(zhǎng)方形紙板的總數(shù)之比是1：2．她用這些紙板做成一些豎式和橫式的無(wú)蓋紙盒，正好將紙板用完．在小玲所做的紙盒中，堅(jiān)式紙盒的總數(shù)與橫式紙盒的總數(shù)之比是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一塊正方形鐵皮，從四個(gè)頂點(diǎn)分別剪下一個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形后，所剩部分正好焊接成一個(gè)無(wú)蓋的正方體鐵皮盒．原來(lái)正方形鐵皮的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是飛行棋的一顆股子，根據(jù)圖中A，B，C三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，推出“？”處的數(shù)字是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)正方體展開(kāi)圖的一部分，請(qǐng)發(fā)揮你的想象，把它補(bǔ)充完整．（畫三種不同的）

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同步練習(xí)冊(cè)答案