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用一根長24分米的鐵絲做一個長方體框架,長、寬、高的比是3:2:1,這個長方體和體積是多少立方米?
考點:長方體和正方體的體積,按比例分配應用題
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據長方體的特征:12條棱分為互相平行的3組,每組4條棱的長度相等.長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4,首先求出長、寬、高的和;再根據按比例分配的方法分別求出長、寬、高.然后把數據代入長方體的體積公式解答
解答: 解:3+2+1=6
24÷4=6(分米)
長:6×
3
6
=3(分米)
寬:6×
2
6
=2(分米)
高:6×
1
6
=1(分米)
3×2×1=6(立方分米)
答:這個長方體的體積是6立方分米
點評:本題的重點是根據按比例分配的解答方法求出這個長方體的長、寬、高再根據長方體的體積公式進行計算.
練習冊系列答案
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一根繩子對折后又對折,再對折,這是每小段是繩子全長的( 。
A、25%
B、12.5%
C、
1
3

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科目:小學數學 來源: 題型:

口算
600÷3=

420÷6=

3600÷6=

0÷6=

902÷9≈
1.5+2.6= 0.9+2.6= 2.3-1.3= 1-0.6= 470÷8≈

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一只長方體的玻璃缸,長8dm、寬6dm、高4dm,水深2.5dm.如果投入一塊棱長為5dm的正方體鐵塊,缸里的水溢出多少升?

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羅東振興小學種下200棵樹,活了196棵,求這批樹苗的成活率.

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下面是某學校三至六年級學生在一個周末上網的統計表.
年級
人數 34 40 43 47
涂一涂,完成統計圖,算一算這個周末三至六年級平均每個年級上網的人數是多少?
某學校三至六年級學生上網統計圖

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脫式計算(能簡算的要簡算)
4
5
+
1
4
)÷
7
3
+
7
10

0.25×3.2×1.25
7.6×35%+6.5×0.76
98.6-(38.6+22.5+27.5)

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計算下面各題.怎樣簡便怎樣算.
3
5
-(
1
2
-
1
4
)     
2
7
+(
3
4
+
5
7
)         
5
8
-(
1
8
+
3
10
)       
1
6
+
7
8
+
5
6
+
1
8

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科目:小學數學 來源: 題型:

張叔叔用鐵皮做10個長0.6米,寬0.5米,高4米的長方體通風管,共用多少平方米的鐵皮?

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