30個(gè)小朋友,分成若干小組,每組( 。┤,可以正好分完.
分析:30個(gè)小朋友,分成若干小組,由此看選項(xiàng)中的數(shù)字是否能整除30,即能得出正確選項(xiàng).
解答:解:30÷2=15(組);
30÷5=6(組).
即2與5都能整除30.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):整除就是若整數(shù)“a”除以大于0的整數(shù)“b”,商為整數(shù),且余數(shù)為零.我們就說(shuō)a能被b整除.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇合適的單位填空.
(1)小明的身高是135
厘米
厘米

(2)2枚1角硬幣厚度大約是3
毫米
毫米

(3)一小袋食鹽重500

(4)30個(gè)小朋友的體重總和約是1

(5)王老師辦公桌高是8
分米
分米

(6)小汽車每時(shí)行80
千米
千米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

幼兒園小班的20個(gè)小朋友和大班的30個(gè)小朋友一起分餅干,小班的小朋友每人分10塊,大班的小朋友每人比大、小兩個(gè)班小朋友平均分的份數(shù)多2塊.求一共分掉了多少塊餅干?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

星期天,有 30 個(gè)小朋友分成三隊(duì)去動(dòng)物園玩.如果第一隊(duì)調(diào) 1 人到第二隊(duì),再?gòu)牡诙?duì)調(diào)3 人去第三隊(duì),三隊(duì)人數(shù)就相等了.第一隊(duì)原來(lái)有
11
11
個(gè)小朋友、第二隊(duì)原來(lái)有
12
12
個(gè)小朋友、第三隊(duì)原來(lái)有
7
7
個(gè)小朋友.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

把30個(gè)大紅棗平均分給小李和他的四位小朋友,把分的過(guò)程記錄下來(lái)。
(1)第一種分法(每次每人分1個(gè),幾次能分完):每次每個(gè)人分1個(gè),分第一次少了(    )個(gè),分第二次少了(    )個(gè)……分第五次少了(    )個(gè),分第六次剛好分完。所以把這些大紅棗分給5位小朋友,每人平均分到(    )個(gè)大紅棗。
小李
小王
紅紅
亮亮
明明
第一次
 
 
 
 
 
第二次
 
 
 
 
 
第三次
 
 
 
 
 
第四次
 
 
 
 
 
第五次
 
 
 
 
 
第六次
 
 
 
 
(2)第二種分法(每次每人分2個(gè),分幾次):如果每個(gè)人每次分2個(gè),第一次分去了(    )個(gè),第二次又分去了(    )個(gè),第三次剛好分完。那么每個(gè)人三次一共分到(    )個(gè)大紅棗。
 
小李
小王
紅紅
亮亮
明明
第一次
 
 
 
 
 
第二次
 
 
 
 
 
第三次
 
 
 
 
(3)第三種分法(每次每人分3個(gè),怎么分):如果每個(gè)人一次分3個(gè),分完第一次少了(    )個(gè),還剩(    )個(gè),每人再分(    )個(gè),剛好分完。
 
小李
小王
紅紅
亮亮
明明
第一次
 
 
 
 
 
第二場(chǎng)
 
 
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案