4
7
 的分子加上了4，要使分數(shù)大小不變，分母也應該加上4．
 
．（判斷對錯）
考點：分數(shù)的基本性質
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：首先發(fā)現(xiàn)分子之間的變化，由4變?yōu)椋?+4）=8，擴大了2倍，要使分數(shù)的大小相等，分母也應擴大2倍，由此通過計算就可以得出．
解答： 解：原分數(shù)分子是4，現(xiàn)在分數(shù)的分子是4+4=8，擴大2倍，
要使分數(shù)大小不變，分母也應擴大2倍，
原分數(shù)分母是7，變?yōu)?×2=14，即分母增加了14-7=7．
故答案為：×．
點評：此題主要利用分數(shù)的基本性質解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步通過計算解答問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

周長相等的長方形和正方形，正方形的面積大于長方形的面積．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

今年是2012年共有
 
天，明年的2月，有
 
天．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

向北走300m，記作+300m，那么-400m表示
 
，0m表示
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
3
4
×
2
5
 
2
5
　　　　              　　		 4÷
1
2
 
4×2
5
6
÷4
 
5
6
                         
1
5
×
3
2
 
1
5

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要了解一個病人退熱前后體溫的變化變化情況，選用
 
統(tǒng)計圖最合適．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)，它的百萬位上和千位上的數(shù)字都是9，百分位上的數(shù)字是5，其余數(shù)位上的數(shù)都是0．這個數(shù)寫作
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.6里面有
 
個0.1，0.136里面有
 
個
1
1000
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列的現(xiàn)象中，既有平移又有旋轉的是（　�。�
A、電風扇B、電梯
C、行駛的汽車車輪D、靜止的汽車車輪

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