2
5
的分母增加5，要使分數(shù)大小不變，分子應(yīng)該（　�。�
A、增加5B、乘2C、增加2
考點：分數(shù)的基本性質(zhì)
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：首先發(fā)現(xiàn)分母之間的變化，由65變?yōu)椋?+5）=10，擴大了2倍，要使分數(shù)的大小相等，分子也應(yīng)擴大2倍，由此通過計算就可以得出．
解答： 解：原分數(shù)分母是5，現(xiàn)在分數(shù)的分母是5+5=10，擴大2倍，
要使分數(shù)大小不變，分子也應(yīng)擴大2倍．
故選：B．
點評：此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步通過計算解答問題．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

二元一次方程5x+2y=15的正整數(shù)解是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把圖中的圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°，所得的圖形是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖圖形是平行四邊形和等腰梯形拼成的，用5個梯和5個平行四邊形拼成的圖形是（　�。�
A、平行四邊形B、梯形
C、長方形

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖梯形ABCD的面積是60平方厘米，E是AB的中點，三角形的面積是（　�。┢椒嚼迕祝�
A、40B、30C、20D、10

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

容積和體積的區(qū)別主要是指（　　）
A、大小不一樣B、意義不同
C、計量單位不同

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列幾個數(shù)中，一個0也不用讀的是（　�。�
A、100.784
B、1.08067
C、107.490
D、10.8509

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明某天記錄的支出如圖所示，不小心餅干的支出金額被墨水污染了，如果小明原來有30元，每包餅干的售價為1.3元，那么小明剩下的錢數(shù)不可能是（　�。�
A、0.1元B、0.8元
C、1.4元D、2.7元

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

脫式計算：
35×128+2680÷67         9300-（82+68×106） 8630+（210-438÷73）
2790÷（250×12-2991） 72.8-8.6+5.84           40-（3.5-2.75+0.86）

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