【題目】一個果園里種了三種果樹,梨樹的種植面積占果園總面積的,桃樹的種植面積占果園總面積的,其余的都種蘋果樹。
(1)請畫出這個果園里三種果樹種植面積的示意圖。
(2)請算出蘋果樹的種植面積占果園總面積的幾分之幾。
【答案】(1)如下圖:
(2)
【解析】
(1)求出蘋果樹的種植面積占果園總面積的幾分之幾后再畫圖;
首先把整個果園平均分成12份,梨樹的種植面積占2份,桃樹的種植面積占3份,蘋果樹的占7份,根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖即可;
(2)把果園總面積看作單位“1”,用單位“1”減去梨樹的種植面積及桃樹的種植面積,就是蘋果樹的種植面積占果園總面積的幾分之幾。
(1)蘋果園的面積:1--
=-
=-
=;
梨樹的種植面積占果園總面積的=;
桃樹的種植面積占果園總面積的=,畫圖如下:
(2)1--
=-
=-
=
答:蘋果樹的種植面積占果園總面積的。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用豎式計算。(帶“☆”的要驗算)
①524÷5= ②635÷7= ③☆ 802÷4=
④438÷3= ⑤671÷6= ⑥☆584÷7=
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五年級(1)班同學的身高情況分三段統(tǒng)計,結果如圖.
【1】這個班身高在1.50~1.59米范圍內的男女生相差(_________)人.
【2】從圖中可以看出這個班男生共有(_________)人.
【3】將合適答案的序號填在橫線上.
全班同學從高到矮排成一行,張林在第11個,他的身高可能是_______.
A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為配合市政府提出的“綠色出行,低碳生活”倡議,小楓和小楠就學校所在的社區(qū)開展了“我經常選擇的出行方式”為主題的問卷調查(被調查者每人只能選擇一種出行方式),并將調查結果分析整理后,做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你結合圖中所給出的信息解答下列問題
(1)小楓和小楠一共隨機調查了多少人?
(2)選擇其他出行方式的人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾?
(3)選擇乘公共交通工具出行的有多少人?
(4)若該社區(qū)約有15000人,請你根據(jù)以上調查結果估計該社區(qū)有多少人會擇乘公共交通工具出行?
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小醫(yī)生看病(糾正運算錯誤):
(1)23+7×(12﹣4)
=30×8
=240
改正:
(2)25+75÷75+25
=100÷100
=1.
改正:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com