分析 (1)先看十位上8+5=13,和的十位上是4,所以個(gè)位上是進(jìn)位加法,1+9=10,所以下面加數(shù)的個(gè)位上是9;再看百位上,兩個(gè)數(shù)相加的和是19,則兩個(gè)加數(shù)的百位上都得是9,9+9=18,再加上進(jìn)位的1是19,即981+959=1940,據(jù)此即可解答問(wèn)題;
(2)先看差的個(gè)位上是4,因?yàn)?+7=11,則被減數(shù)的個(gè)位上是1,再看被減數(shù)的十位是6借給個(gè)位一個(gè)1后是5,因?yàn)?+6=15,所以減數(shù)的十位上是6,再看被減數(shù)的百位上是5,減去進(jìn)位的1是4,所以減數(shù)最大是3,(答案不唯一,也可以是2或1)即561-367=194,據(jù)此即可解答問(wèn)題.
解答 解:根據(jù)題干分析可得:
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生的加減法的計(jì)算熟練程度,能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,是個(gè)好題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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