計(jì)算并制圖.
六年一班同學(xué)繪畫成績(jī)?nèi)缦拢旱谩皟?yōu)”的有20人;得“良”的14人;得“中”的人數(shù)是得“優(yōu)”人數(shù)的數(shù)學(xué)公式;不及格的人數(shù)比得“優(yōu)”人數(shù)的數(shù)學(xué)公式少1人.
(1)計(jì)算出各種成績(jī)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù).
(2)繪出扇形統(tǒng)計(jì)圖.

解:(1)20+14+20×+(20×-1),
=20+14+5+(2-1)
=20+14+5+1,
=40(人),
20÷40×100%=50%,
14÷40×100%=35%,
5÷40×100%=12.5%,
1÷40×100%=2.5%.
答:得“優(yōu)”成績(jī)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是50%,成績(jī)“良”的人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是35%,成績(jī)“中”的人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是12.5%,成績(jī)“不及格”的人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是2.5%.

(2)360°×50%=180°,
360°×35%=126°,
360°×12.5%=45°,
360°×2.5%=9°.
扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

分析:(1)先求出全班人數(shù),再求出各種成績(jī)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)(1)的所求,求出相對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角,畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是百分?jǐn)?shù)和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。刃嗡鶎(duì)圓心角的度數(shù)與百分比的關(guān)系是:圓心角的度數(shù)=百分比×360°.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算并制圖.
六年一班同學(xué)繪畫成績(jī)?nèi)缦拢旱谩皟?yōu)”的有20人;得“良”的14人;得“中”的人數(shù)是得“優(yōu)”人數(shù)的
1
4
;不及格的人數(shù)比得“優(yōu)”人數(shù)的
1
10
少1人.
(1)計(jì)算出各種成績(jī)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù).
(2)繪出扇形統(tǒng)計(jì)圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案