李師傅昨天運了一批水果的
1
6
，今天比昨天多運了這批水果的
1
10
，兩天共運了這批水果的
 
．
考點：分數(shù)加減法應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：昨天運了一批水果的
1
6
，今天比昨天多運了這批水果的
1
10
，今天運的水果的量等于
1
6
+
1
10
，再加上昨天運的量，即可得到兩天共運水果的量．
解答： 解：
1
6
+
1
6
+
1
10

=
1
3
+
1
10

=
10
30
+
3
30

=
13
30

答：兩天共運了這批水果的
13
30
．
故答案為：
13
30
．
點評：本題關鍵求出今天運的水果的量，然后加上昨天運送的量，由此進行解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

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將一個圓沿著半徑平均分成若干等份，拼成一個近似的長方形，長方的長相當于
 
，它的寬相當于
 
．

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寫出下面數(shù)量間相等的關系式
（1）某班男生人數(shù)比女生人數(shù)多7人
 

（2）籃球的個數(shù)是足球個數(shù)的4倍
 

（3）梨樹比蘋果樹的3倍多15棵
 
．

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2010年5月22日，上海世博園當日票檢人數(shù)達三十六萬一千一百，窗開園以來新高，橫線上的數(shù)寫作
 
，改寫成以“萬”做單位的數(shù)是
 
萬，省略萬位后面的位數(shù)約是
 
萬．

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2009年之前的三個閏年分別是
 
年、
 
年、
 
年．

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19時比晚上6點30分要晚一些．
 
．（判斷對錯）

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由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體從正面看和從上面看如圖所示，則組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)可能是
 
．

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小剛從左面看四個大小一樣的正方體拼成的模型，看到的是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面式子中（　�。┦欠匠蹋�
A、
3
20
x=6
B、y-5
C、x-9＞7
D、3.5÷7=0.5

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