△☆△☆△…△這一組圖形中,△的個(gè)數(shù)比☆的個(gè)數(shù)多
1
1
個(gè),如果這組圖形共有119個(gè),那么△有
60
60
個(gè),☆有
59
59
個(gè).
分析:根據(jù)題干分析可得:這組圖形2個(gè)圖形一個(gè)循環(huán)周期,是△和☆依次交替出現(xiàn),因?yàn)榈谝粋(gè)和最后一個(gè)都是△,所以△比☆的個(gè)數(shù)多1;據(jù)此再計(jì)算出第119個(gè)圖形是第幾個(gè)圖形的第幾個(gè),即可解答問(wèn)題.
解答:解:根據(jù)題干分析可得,△比☆的個(gè)數(shù)多1個(gè);
119÷2=59…1,
所以第119個(gè)圖形中:☆有59個(gè),△有:59+1=60(個(gè)),
答:△的個(gè)數(shù)比☆的個(gè)數(shù)多1個(gè),如果這組圖形共有119個(gè),那么△有60個(gè),☆有59個(gè).
故答案為:1;60;59.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)題干得出這組圖形的排列規(guī)律是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2011?渭源縣)6(1)班舉行跳繩比賽,第一組有8名學(xué)生,他們跳的次數(shù)是:88,94,88,98,107,94,116,88,這一組數(shù)據(jù)中位數(shù)是
94
94
眾數(shù)是
88
88

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一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的
眾數(shù)
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米老鼠從{1,2,3,4,5}這一組數(shù)中取了3個(gè)不同的數(shù),并將這3個(gè)數(shù)放在
空格中形成一個(gè)帶分?jǐn)?shù)(帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分必須小于1).則可形成的最大帶分?jǐn)?shù)與最小帶分?jǐn)?shù)之間的差值是
4
7
20
4
7
20

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?延慶縣)體育課上,同學(xué)們進(jìn)行3分鐘踢毽比賽,8名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢?BR>
學(xué)號(hào) 06 12 13 18 22 23 36 42
踢毽數(shù)(個(gè)) 87 40 12 32 25 80 16 80
(1)這組同學(xué)踢毽子個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
46.5
46.5
,中位數(shù)是
36
36
,眾數(shù)是
80
80

(2)分析這組數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)數(shù)更能代表這一組同學(xué)踢毽的一般水平?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí),這一組數(shù)據(jù)就沒(méi)有中位數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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