在下面豎式乘法中,*代表任何數(shù)字(不必相同),而P代表某個(gè)數(shù)字,要使豎式成立,則P可能為下列選項(xiàng)中的
4
4
   
分析:根據(jù)積的個(gè)位數(shù)字可得,個(gè)位上的*,可以是4或9,當(dāng)*=9時(shí),十位上找不到一個(gè)數(shù)字與6的乘積末位是3,不符合題意;所以當(dāng)個(gè)位上*=4時(shí),4×6=24;6×6=36,加上進(jìn)位的2,正好等于38;符合題意,則十位上的*就是6;又因?yàn)?×7=42,加上進(jìn)位的3,是45,所以積的百位上是5;又因?yàn)榉e的千位上是2,減去進(jìn)位的4,P×6的末位數(shù)字應(yīng)該是8,根據(jù)6的乘法口訣可得:P是3或8,據(jù)此即可解答.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:原題可能是:

所以P=3或8.
故選:E.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生的乘法的計(jì)算熟練程度,能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,是個(gè)好題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面乘法豎式的每個(gè)方格中填入一個(gè)非零數(shù)字,使算式成立.那么,乘積的最大值等于
6384
6384

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面乘法豎式的每個(gè)方格中填入一個(gè)非零數(shù)字,使算式成立.那么,乘積的最大值等于(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①下面兩個(gè)算式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字.美×
.
妙數(shù)學(xué)
=
.
數(shù)數(shù)妙
,美+
.
妙數(shù)學(xué)
=
.
妙數(shù)數(shù)
.
美妙數(shù)學(xué)
=
2497
2497

②如圖,請(qǐng)?jiān)谟覉D每個(gè)方框中填入一個(gè)不是8的數(shù)字,使乘法豎式成立.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣州)在下面這個(gè)乘法豎式中,每個(gè)字母表示一個(gè)數(shù)字.那么當(dāng)豎式成立時(shí),A×B×C=
18
18

       A B 
    
×C3□□□

□□□
□□□

   2 0 1 3.

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