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【題目】用你喜歡的方法算一算：

（1）36＋7＝ （2）61－8＝

【答案】（1）6＋7＝13；30＋13＝43；

（2）11－8＝3；50＋3＝53；

【解析】

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】下面統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，反映的是甲、乙兩同學暑假期間每天時間分配情況和數學自測成績。請看圖回答以下問題：

甲、乙兩同學暑假每天時間分配表

睡眠

看電視

體育運動

閱讀與思考

做作業(yè)

其它

甲同學

10小時

2小時

4小時

3小時

2小時

3小時

乙同學

8小時

4小時

4小時

2小時

2小時

4小時

甲、乙兩同學自測成績統(tǒng)計圖

（1）從折線統(tǒng)計圖看出（ ）同學的成績提高得快。

（2）從統(tǒng)計表可以看出乙同學成績提高得很慢的原因可能是( ).

（3）甲、乙同學的睡眠時間各占全天的幾分之幾?乙的睡眠時間比甲少幾分之幾?

（4）你喜歡誰的學習方式，再求出他最后三次自測的平均成績。

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【題目】如圖，是太陽系八大行星與太陽之間的距離。

（1）將這些數字改寫成以“萬”作單位的數。

（2）八大行星中哪個距離太陽最近？哪個距離太陽最遠？

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【題目】60乘50積的末尾有個0；706÷7的商末尾有個0．

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【題目】農業(yè)技術員從一塊小麥地里取回20株小麥苗，測得各株株高如下：單位：厘米）

74 83 85 79 82 88 86 91 87 80

81 79 86 89 72 85 90 84 76 82

株高（厘米） 70﹣74 75﹣79 80﹣84 85﹣89 90﹣94

株 數

①　 　段的株數最多，是　 　株．

②如果75﹣89厘米株高是發(fā)育正常，這些小麥苗中有　 　株是發(fā)育正常的．

③這塊小麥地發(fā)育正常的小麥苗占總苗數的幾分之幾？

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【題目】一個兩位數是5的倍數，各個數字的和是8，這個兩位數是或 ．

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【題目】一個數由5個億、4個萬和6個千組成．

（1）請在如圖的計數器上表示出這個數．

（2）這個數寫作________，改寫成用“億”做單位的數是______,省略億位后面的尾數約是________億．

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【題目】下面幾組相關聯(lián)的量中，成反比例的是( )。
A.行一段路程，已行的米數與未行的米數
B.正方形的周長與邊長
C.爸爸的身高和兒子的身高
D.看一本書，每天看的頁數與天數

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【題目】兩根小棒的長度的和（ ）或（ ）第三根小棒，這樣的3根小棒不能圍成一個三角形。

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