【題目】在能拼成三角形的各組小棒下面畫(huà)“√”。(單位:厘米)
課堂上,老師給同學(xué)們出了一道題:“有一三角形的兩邊長(zhǎng)分別為6cm和8cm,你們知道第三邊的長(zhǎng)度嗎”劉飛立刻回答;“第三邊可能是10cm”。 ( )
【答案】√。
【解析】略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算:
3.14×2= 3.14×3= 3.14×4= 3.14×5= 3.14×6=
3.14×7= 3.14×8= 3.14×9= 3.14×2.7= +=
4+= 2﹣= ×= 6÷= ÷5=
×= ﹣= 3.14×2+3.14×0.7= + = .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)點(diǎn)C(1,3)向右移動(dòng)3格后位置是___________,把線(xiàn)段AB繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 后,B點(diǎn)的位置是___________。
(2)一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子.要得到它的平面展開(kāi)圖,需要剪開(kāi)________條棱。如圖陰影部分是一個(gè)長(zhǎng)方體的平面展開(kāi)圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是________立方厘米。
(3)如果將這幅圖按1:3的比例放大后,用新的圖形做成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)新長(zhǎng)方體的表面積是____平方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三條直線(xiàn)相交,最多有多少個(gè)交點(diǎn)?四條直線(xiàn)相交,最多有多少個(gè)交點(diǎn)?你能自己尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)10條直線(xiàn)相交最多有多少個(gè)交點(diǎn)嗎?(提示:先認(rèn)真畫(huà),數(shù)出交點(diǎn)數(shù),再仔細(xì)觀(guān)察,尋找規(guī)律。)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖完成填空。
(1)小紅向(________)走(________)米到學(xué)校。
(2)小明向(________)走(________)米,再向(________)走(________)米到學(xué)校。
(3)小剛向(________)走(________)米,再向(________)走(________)米到學(xué)校。
(4)(________)家離學(xué)校最近,(________)家離學(xué)校最遠(yuǎn)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在、60%、100%和120%中,挑選合適的填入下面橫線(xiàn)里.
(1)一本書(shū)看了 .
(2)一段鋼材長(zhǎng) 米.
(3)果園今年的蘋(píng)果產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的 .
(4)六(1)班參加體能測(cè)試的人數(shù)是全班人數(shù)的 .
(5)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的 .
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