19．比較折線AB和線段A′B′的長(zhǎng)短，你有什么方法？需要什么工具？

分析 結(jié)合所給的圖形，一條折線，一條線段，可以采用細(xì)線和直尺，采用細(xì)線彎折成和折線一樣長(zhǎng)，然后拉直，用直尺分別量出其長(zhǎng)度，然后比較即可．

解答 解：采用細(xì)線和直尺，采用細(xì)線彎折成和折線一樣長(zhǎng)，然后拉直，用直尺分別量出其長(zhǎng)度，然后比較．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了長(zhǎng)度的測(cè)量方法，應(yīng)采用化曲為直的方法進(jìn)行比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．一根長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)2米，如果將它鋸成四根同樣的長(zhǎng)方體小段，表面積就增加9平方分米．這根木料的體積是30立方分米．

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10．飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)鵝800只，是養(yǎng)鴨的$\frac{2}{3}$，養(yǎng)鴨的只數(shù)是養(yǎng)雞的60%，飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)雞多少只？

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7．形狀不同的兩個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)一定不相等．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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14．明明騎車去外婆家，每小時(shí)行駛12千米，3小時(shí)到達(dá)目的地，返回時(shí)遇上大風(fēng)，每小時(shí)只行駛9千米，明明返回用了多長(zhǎng)時(shí)間？

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4．已知點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示a，b．
（1）數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是2或-2．
（2）對(duì)照數(shù)軸填寫下表．
a 6-6 -6 -6 2 -1.5 
 b 40 4 -4 -10 -1.5 
 A、B兩點(diǎn)的距離     
（3）若A、B兩點(diǎn)間的距離記為d，試問(wèn)d和a，b有何數(shù)量關(guān)系？
（4）在數(shù)軸上標(biāo)出所有符合條件的整數(shù)P，使它到5和-5的距離之和為10，并求這些整數(shù)的和．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．下面的圖形是用棱長(zhǎng)1cm的小正方體拼成的，說(shuō)出它們的體積各是多少？

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8．李老師要做一件冰雕作品，要將兩個(gè)棱長(zhǎng)是60厘米的正方體冰塊分別雕成最大的圓柱和圓錐．他們的體積各是多少立方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．39÷3，商的個(gè)位上是（　　）
A．1B．2C．3

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同步練習(xí)冊(cè)答案