被除數(shù)縮小100倍，除數(shù)也縮小100倍，商就（　�。�
A、縮小100倍
B、擴(kuò)大100倍
C、不變
D、縮小10000倍
考點(diǎn)：商的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可．
解答： 解：根據(jù)商不變的性質(zhì)可知，
被除數(shù)縮小100倍，除數(shù)也縮小100倍，商不變．
故選：C．
點(diǎn)評：解答此題應(yīng)明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商才不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司為了提高員工的積極性，對員工8月份每周的銷售記錄作了統(tǒng)計(jì)，b并為本月銷售量排名第一的員工頒發(fā)獎(jiǎng)金．
下圖為四周中2名員工的銷售記錄統(tǒng)計(jì)圖．

（1）請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息完成下表．
第一周第二周第三周第四周
員工一
員工二
（2）哪個(gè)員工8月份的銷售最大？
（3）哪位員工銷售波動(dòng)最大？他的最高銷售量和最低銷售量差多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

120千克的
1
5
是
 
千克 72公頃比
 
公頃少
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算：
7.2×6.25=3.52÷5.5=179.2÷64=
6.5×0.48=30÷74=（商用循環(huán)小數(shù)表示）      7.04÷4.07=（商保留二位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
48.5÷16
 
48.5   
32.4÷0.45
 
32.4  
7.26÷1
 
7.26  
5.69
 
5.69÷0.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級有245名學(xué)生，四年級有376名學(xué)生，兩個(gè)年級一共有多少名學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A÷Β=0.01，那么A（　�。〣．
A、＞B、＜C、=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）3個(gè)1.7列式是
 

（2）15個(gè)0.18的和是
 
．
（3）已知32×9=288，那么3.2×9=
 
 32×0.9=
 
．
（4）0.7 的32倍列式是
 
，結(jié)果是
 
位小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)下面各題，把錯(cuò)誤的改過來．

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同步練習(xí)冊答案