觀察右邊的物體，看到的各是什么形狀？用線連一連．
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊；從上面看到的圖形是一行2個(gè)正方形，從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形，據(jù)此即可連線．
解答：解：根據(jù)題干分析連線如下：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察問(wèn)題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填“正”、“上”或“右”．
觀察左邊的物體，從右邊圖中找出從正面、上面、右面看到的物體的形狀，正面的在括號(hào)里寫(xiě)“正”，上面的寫(xiě)“上”，右面的寫(xiě)“右”．
（1）

（2）


（3）

（4）

（5）

（6）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別從正面、上面和側(cè)面觀察右邊的物體，看到的各是什么形狀？用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

觀察右邊的物體，看到的各是什么形狀？用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

分別從正面、上面和側(cè)面觀察右邊的物體，看到的各是什么形狀？用線連一連．

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