能用簡(jiǎn)便方法的用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算
7
8
-
5
6
)×(
5
9
+
2
3

8
13
÷7+
1
7
×
6
13

[1-(
1
4
+
3
8
)÷
1
4
]
7
9
÷
11
5
+
2
9
×
5
11
1
6
+
3
4
-
2
3
)×12
2-
6
13
÷
9
26
-
2
3
考點(diǎn):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)先算小括號(hào)里的加減法,再算括號(hào)外的乘法;
(2)把除以7化成乘以
1
7
,再運(yùn)用乘法的分配律計(jì)算簡(jiǎn)算;
(3)先算小括號(hào)里的加法,再算中括號(hào)里的除法,最后算中括號(hào)里的減法;
(4)把除以
11
5
化成乘以
5
11
,再運(yùn)用乘法的分配律計(jì)算簡(jiǎn)算;
(5)運(yùn)用乘法的分配律計(jì)算簡(jiǎn)算;
(6)先算除法,再運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算.
解答: 解:(1)(
7
8
-
5
6
)×(
5
9
+
2
3

=
1
24
×
11
9

=
11
216
;

(2)
8
13
÷7+
1
7
×
6
13

=
8
13
×
1
7
+
1
7
×
6
13

=(
8
13
+
6
13
)×
1
7

=1×
1
7

=
1
7
;

(3)[1-(
1
4
+
3
8
)÷
1
4
]
=[1-
5
8
÷
1
4
]
=[1-2.5]
=-1.5;

(4)
7
9
÷
11
5
+
2
9
×
5
11

=
7
9
×
5
11
+
2
9
×
5
11

=(
7
9
+
2
9
)×
5
11

=1×
5
11

=
5
11
;

(5)(
1
6
+
3
4
-
2
3
)×12
=
1
6
×12+
3
4
×12-
2
3
×12
=2+9-4
=11-4
=7;

(6)2-
6
13
÷
9
26
-
2
3

=2-
4
3
-
2
3

=2-(
4
3
+
2
3

=2-2
=0.
點(diǎn)評(píng):四則混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序,計(jì)算中運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê瓦\(yùn)算定律簡(jiǎn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
÷24=9:
 
=
3
()
=0.75.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠工人占全廠職工人數(shù)的
2
3
,技術(shù)員占全廠職工總數(shù)的
2
9
,其余是管理干部.寫(xiě)出這個(gè)廠工人、技術(shù)人員、和管理干部人數(shù)的比.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五一班同學(xué)計(jì)劃植樹(shù)236棵,前3天平均每天植樹(shù)32棵,后4天平均每天要植樹(shù)多少棵才能完成任務(wù)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.456÷43 的商保留兩位小數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


你知道他們的生日分別在哪一天嗎?請(qǐng)你在圖2中連線.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

筆算并驗(yàn)算.
308÷60=

430÷61=

93÷42=
436÷49=326÷64=923÷17=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小學(xué)去年植樹(shù)320棵,今年植樹(shù)的棵數(shù)是去年的
5
4
,兩年共植樹(shù)多少棵?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
4
米是50厘米的
 
%.甲、乙兩數(shù)的比是5:4,甲數(shù)是乙數(shù)的
 
%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案