教室地面的周長(zhǎng)是28米，長(zhǎng)與寬的比是4：3，面積是______平方米．


  1. A.
    12
  2. B.
    48
  3. C.
    96
  4. D.
    192
B
分析：先依據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和，再按比例分配的方法，即可求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的值，再利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解．
解答：28÷2=14（米），
14×=8（米），
14-8=6（米），
8×6=48（平方米）；
答：這個(gè)教室的面積是48平方米．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

教室地面的周長(zhǎng)是28分米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

教室地面的周長(zhǎng)是28米，長(zhǎng)與寬的比是4：3，面積是（　�。┢椒矫祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：008

下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的畫“T”，錯(cuò)的畫“F”．

(1)教室地面的周長(zhǎng)是28分米．

(　　)

(2)一個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是20厘米，用4個(gè)這樣的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是80厘米．

(　　)

(3)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不一定比正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)．

(　　)

(4)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2米，它的周長(zhǎng)也增加2米．

 (　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：008

下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的畫“T”，錯(cuò)的畫“F”．

(1)教室地面的周長(zhǎng)是28分米．

(　　)

(2)一個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是20厘米，用4個(gè)這樣的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是80厘米．

(　　)

(3)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不一定比正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)．

(　　)

(4)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2米，它的周長(zhǎng)也增加2米．

 (　　)

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