怎樣簡便怎樣算．
201×199-199；           88×125；          25×32×125．
考點：運算定律與簡便運算
專題：運算定律及簡算
分析：（1）運用乘法分配律簡算；
（2）先把88化成11×8，再運用乘法結(jié)合律簡算；
（3）先把32化成4×8，再運用乘法結(jié)合律簡算．
解答： 解：（1）201×199-199
=（201-1）×199
=200×199
=39800；

（2）88×125
=11×8×125
=11×（8×125）
=11×1000
=11000；

（3）25×32×125
=25×4×8×125
=（25×4）×（8×125）
=100×1000
=100000．
點評：本題主要考查了學(xué)生靈活運用乘法運算律進行簡算的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將540÷60的被除數(shù)和除數(shù)同時乘2，商是（　�。绻瑫r除以10，商是（　�。�
A、9，90B、9，9
C、18，9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

芳芳把154個同樣的小正方體堆成了三堆．第一堆比第三堆少24個，第二堆比第三堆少14個．三堆各有多少個小正方體？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
20×6=
60×30=
15×2=
102×8=
200÷5=62÷2=45÷3=15×2×5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

假日旅行社退出某景區(qū)一日游，有A、B兩種優(yōu)惠方案．
A方案：大人每位150元，小孩每位40元． 
B方案：團體5人以上（含5人）每位100元．現(xiàn)有6個大人，4個小孩，請通過計算說明A、B方案中哪種省錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

育才小學(xué)四、六年級同學(xué)最喜愛的電視節(jié)目情況如下表．
電視節(jié)目
人數(shù)/人
年級		動畫體育新聞戰(zhàn)爭
四年級32401854
六年級12602545
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在完成條形圖表示出來．

（2）四年級同學(xué)最喜歡
 
節(jié)目的人數(shù)最多，六年級同學(xué)最喜歡
 
節(jié)目的人數(shù)最多．
（3）每格代表
 
人．
（4）通過條形圖你獲得了什么信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
7
÷
 
=
 
×
1
6
=
 
．   
 
()
8
×
 
=
1
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比一比，一箱蘋果重50千克，一箱橘子重46千克，一箱香蕉重25千克．
（1）一箱蘋果比一箱橘子重
 
千克．
（2）一箱橘子比一箱香蕉重
 
千克．
（3）一箱香蕉比一箱蘋果輕
 
千克．
（4）一箱蘋果、一箱香蕉和一箱橘子共重
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）分別觀察甲組3個圖形，看看每幅圖中的白色三角形是怎樣由黑色三角形變換而成的，并將各小題圖形變換的規(guī)律填在橫線上；
（2）按照你找出的甲組中各小題的變換規(guī)律，將乙組對應(yīng)小題中的黑色三角形進行相應(yīng)的變換，并用實線畫出變換后的三角形．

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同步練習(xí)冊答案