把
3
4
米長的鐵絲平均分成9份，每份長
 
米，每份是全長的
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：（1）求每份長的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量
3
4
米，表示把
3
4
米平均分成9份，求的是每一份的具體的數(shù)量；
（2）求每份長占全長的幾分之幾，平均分的是單位“1”，表示把單位“1”平均分成9份，求的是每一份占的分率；都用除法計(jì)算．
解答： 解：（1）每份長：
3
4
÷9=
1
12
（米），
（2）每份是全長的：1÷9=
1
9
．
故答案為：
1
12
，
1
9
．
點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是弄清求得是分率還是具體的數(shù)量，求分率平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用你喜歡的方法計(jì)算
1
8
+
8
15
+
7
8
-
3
15
；         
11
12
-（
1
12
+
1
8
）；         
2
3
+8×（
7
8
-
5
6
）．

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一個(gè)圓中，r=3cm，S=
 
．如果把這個(gè)圓平均分成若干（偶數(shù)）等份，拼成一個(gè)近似長方形，這個(gè)長方形的寬是3cm，則它的長是
 
厘米．（π取3.14）

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某職業(yè)學(xué)院招生，參加入學(xué)考試的有300人．全體考生的平均成績是60分．學(xué)院錄取了100人，被錄取考生的平均成績與未錄取考生平均成績相差36分，被錄取考生的平均成績比錄取分?jǐn)?shù)線高10分，那么，錄取分?jǐn)?shù)是
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把8米長的繩子平均分成5段，每段長
 
米，每段占這根繩子的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9個(gè)0.1和90個(gè)0.01比較，（　�。�
A、相等B、不相等C、無法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條直線把平面分成兩部分，兩條直線把平面分成四部分，三條直線把平面分成七部分，…
直線條數(shù)12345…
分成的部分2471116…
根據(jù)規(guī)律求10條直線把平面分成幾部分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按照5：3：2的方式分給甲、乙、丙三人一些蘋果，丙分到的蘋果占總份數(shù)的
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一堆煤16噸，用去
1
4
，還剩
 
噸．

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