【題目】四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大。（______）

【答案】×

【解析】

比較小數(shù)的大小：它與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較，因此，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個(gè)數(shù)就大．如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大如此一次比較下去，直到比較出大小為止。

小數(shù)比較大小不是看小數(shù)的位數(shù)，而是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較；四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大是錯(cuò)誤的；

故答案為：×

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

6

5

贈(zèng)

汪

倫

4

李

白

乘

舟

將

欲

行

，

3

忽

聞

岸

上

踏

歌

聲

。

2

桃

花

潭

水

深

千

尺

，

1

不

及

汪

倫

送

我

情

。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

（1）上邊是古詩(shī)贈(zèng)汪倫，如果圖中“水”字的位置用數(shù)對(duì)（4，2）表示，那么請(qǐng)你用數(shù)對(duì)分別表示下面這些數(shù)字的位置。

岸（________） 歌（_______）

聞（________） 潭（________）

及（________） 我（________）

（2）這首古詩(shī)的四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)位于第（_____）列上，題目位于第（_____）行上。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)的十位、百分位和千分位上都是9，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3.2比2.6多0.6，也就是3.2比2.6多60%。（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等邊三角形也可能是鈍角三角形。（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在○里填上“＞”“＜”或“=”。

432＋87－196○325

215－137＋481○550

1000－196－385○500

420＋179＋36○600

452＋38＋62○452＋(38＋62)

700－222－138○700－(222＋138)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在教室的位置是（3，5），表示第（________）列第（________）行，他后面第一個(gè)同學(xué)的位置是（________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】________∶________=比例尺．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四年級(jí)一班的同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列表演，每組人數(shù)相等，小明站在最后一組的最后一個(gè)，用數(shù)對(duì)表示是（9，8），請(qǐng)問(wèn)他們班有多少人參加了隊(duì)列表演？

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同步練習(xí)冊(cè)答案