【題目】一塊長(zhǎng)方形地長(zhǎng)10米，寬6米，如果長(zhǎng)和寬都擴(kuò)大2倍，那么面積增加了多少平方米？

【答案】180平方米

【解析】

試題分析：由題意可知：擴(kuò)大后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為20米和12米，用擴(kuò)大后的長(zhǎng)方形的面積減去原長(zhǎng)方形的面積，就是增加的面積．

解：（10×2）×（6×2）﹣10×6，

=20×12﹣60，

=240﹣60，

=180（平方米）；

答：面積增加了180平方米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乘法口訣：四（______）二十八 八（_______）六十四 （_______）八五十六 六九（_______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選出兩個(gè)數(shù)字，組成兩位數(shù)，分別滿足下列條件。

（1）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：（__________）。

（2）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：（__________）。

（3）組成的數(shù)既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：（__________）。

（4）組成的數(shù)同時(shí)是2，3，5的倍數(shù)：（__________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：用72cm長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方形的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是3∶2∶1。

（1）這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少厘米？

（2）這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米？

（3）要在長(zhǎng)方體框架的表面貼上彩紙，至少需要準(zhǔn)備多少平方厘米的彩紙？（接頭處不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吃巧克力。

（1）媽媽吃了3塊巧克力，媽媽吃了這盒巧克力的（______）；

（2）爸爸吃了4塊巧克力，爸爸吃了這盒巧克力的（______），

（3）（______）吃得多。

（4）剩下的小明吃，小明吃了這盒巧克力的（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知△、□、○分別表示不相同的自然數(shù)（0除外），并且□×△=○，那么，下面的算式正確的有（ ）

①○÷△=□；

②△×□=○；

③○×△=□；

④○÷□=△．

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一年級(jí)1班的圖書(shū)角原來(lái)有32本故事書(shū)，同學(xué)們借走一些后還剩8本，同學(xué)們借走多少本故事書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由5個(gè)大小相同的正方體拼成的立體圖形（如下圖所示），則下列說(shuō)法正確的是（　�。�。

A.從左面看到的形狀圖的面積最小

B.從正面看到的形狀圖的面積最小

C.從上面看到的形狀圖的面積最小

D.從三個(gè)方向看到的形狀圖的面積相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用4個(gè)小正方體擺成了，他想再添一個(gè)小正方體。

（1）從前面看形狀不變，有（____）種添法；

（2）從右邊看形狀不變，有（____）種添法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案