精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
6．按1：2的比畫出長方形縮小后的圖形，再按2：1的比畫出平行四邊形放大后的圖形．

分析 圖中長方形的長為8格，寬為6格的長方形，根據圖形放大與縮小的意義，按1：2縮小后的圖形是長為4格，寬為3格的長方形；圖中平行四邊形的底為3格，高為2格，按2：1放大后的圖形是底64格，高為4格，對應角大小不變的平行四邊形．

解答 解：按1：2的比畫出長方形縮小后的圖形（圖中紅色部分），再按2：1的比畫出平行四邊形放大后的圖形（圖中綠色部分）：

點評 用比表示圖形放大或縮小的倍數時，前項表示原圖形邊的倍數，后項表示放大或縮小后圖形對應邊的倍數．圖形放大或縮小后與原圖形形狀相同，只是大小的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．如圖是王叔叔家果園種植果樹棵數統(tǒng)計圖，他家的果園里一共種了300棵果樹．請你結合圖上信息，提出一個數學問題并解答．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：應用題

9．小明、小強、小亮分別繞著體育公園跑一周，小明用了$\frac{1}{4}$小時，小強用了$\frac{1}{6}$小時，小亮用了$\frac{1}{5}$小時．他們三人中．誰用的時間取短？誰用的時間最長？

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

14．用陰影部分表示出如圖標桿的$\frac{2}{5}$分米是  ．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

1．乙數比甲數少20%，則甲數比乙數多20%．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．0.25×（4×7.2）=（0.25×4）×7.2，運用了乘法結合律，
5.48×36+5.48×64=5.48×（36+64）運用了乘法分配律．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

18．7×$\frac{3}{4}$和$\frac{3}{4}$×7的意義不同，計算法則是相同的．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．10個一千是一萬，10個一千萬是一億，10個一百萬是一千萬．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．$\frac{1}{4}$公頃的$\frac{4}{5}$是$\frac{1}{5}$公頃．
$\frac{1}{2}$米是$\frac{5}{8}$米的$\frac{4}{5}$．
$\frac{2}{5}$米是$\frac{1}{2}$米的$\frac{4}{5}$．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案