我們用下面的方法測量圓錐的高：先把圓錐的
 
放平，再用一塊平板
 
地放在圓錐的頂點(diǎn)上面，豎直地量出
 
和
 
之間的距離，這就是圓錐的高．
考點(diǎn)：圓錐的特征
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圓錐的高的含義：從圓錐頂點(diǎn)到底面圓心的距離就是圓錐的高；并結(jié)合圓錐高的測量方法進(jìn)行解答即可．
解答： 解：測量圓錐的高：先把圓錐的底面放平，再用一塊平板平行地放在圓錐的頂點(diǎn)上面，豎直地量出平板和底面之間的距離，這就是圓錐的高；
故答案為：底面，平行，平板，底面．
點(diǎn)評(píng)：明確圓錐高的測量方法，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用遞等式計(jì)算
1
5
÷
3
5
÷
2
3
1
5
÷10×
1
6
 25×
1
15
×
1
6
6÷
2
7
÷
7
8
 36×
5
6
÷
5
6
 24÷（
3
4
÷
1
5
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給銳角畫紅色，直角畫藍(lán)色，鈍角畫綠色．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條魚長70厘米，頭部占
1
4
，尾部占
1
5
，這條魚的頭部和尾部分別長多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)原來棱長6厘米的正方體框架折成一個(gè)長方體．這個(gè)長方體長是8厘米，寬是6厘米，高是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下面填空．
面粉的袋數(shù)/袋 1 2 3 4 5 6
面粉的總重量/千克 25 50 75 100 125 150
從表中可以發(fā)現(xiàn)，面粉的總重量與面粉的袋數(shù)的
 
（也就是
 
）相同，所以面粉的總重量與面粉的袋數(shù)成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4035mL=
 
L．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲是乙的
1
3
，
 
是單位“1”，
 
×
1
3
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種機(jī)器零件，用1：8的比例尺畫在圖紙上，長是2.25厘米．這種機(jī)器零件的實(shí)際長度是
 
厘米．

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