任何三角形中（　�。� 有兩個(gè)銳角；直角三角形的兩個(gè)銳角的和（　�。┑扔�90°；等邊三角形（　�。┦卿J角三角形；等腰三角形（　�。┦氢g角三角形．
分析：因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和為180°，所以任何一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角，如果有兩個(gè)直角或鈍角或一直一鈍的話，其內(nèi)角和就會(huì)超過(guò)180°；
直角三角形的兩個(gè)銳角的和等于90°；
等邊三角形三個(gè)角相等，每個(gè)角為60°，所以等邊三角形一定是銳角三角形；
等腰三角形包括銳角三角形，直角等腰三角形和鈍角等腰三角形．依此即可作答．
解答：解：由分析可知：任何三角形中一定有兩個(gè)銳角；直角三角形的兩個(gè)銳角的和一定等于90°；等邊三角形一定是銳角三角形．等腰三角形可能是鈍角三角形．
故選：A、A、A、B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了等邊三角形、等腰三角形、直角三角形的意義及三角形內(nèi)角和的有關(guān)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，具有不穩(wěn)定性的圖形是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”，而把1、4、9、16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”，從圖中可以發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和．下列等式中，符合這一規(guī)律的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)三角形中，如果其中任何兩個(gè)角的度數(shù)之和都大于第三個(gè)角的度數(shù)，那么這個(gè)三角形是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面四種說(shuō)法，正確的有（　　）種．
①任何兩個(gè)完全相同的三角形都可以拼成一個(gè)四邊形．
②鈍角三角形中，兩個(gè)銳角的度數(shù)和一定小于90度．
③一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米，這個(gè)直角三角形互相垂直的兩條邊的長(zhǎng)度分別是4厘米和5厘米．
④如果要反映每天進(jìn)世博園參觀的人數(shù)增減變化情況，選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．

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同步練習(xí)冊(cè)答案