分析 根據(jù)倍數(shù)的意義,一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身,沒有最大倍數(shù).可以通過舉例證明.
解答 解:假設(shè)m是7,n是14,7和14都是7的倍數(shù),那么7+14=21,21也是7的倍數(shù),14-7=7,7也是7的倍數(shù).
因此,m和n都是7的倍數(shù)(m≠n),那么m和n的和一定是7的倍數(shù),它們的差也一定是7的倍數(shù).此說法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解倍數(shù)的意義,掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 450 | B. | 469 | C. | 459 | D. | 476 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com