（3，5）與（4，5）在同一行．
√
√
．
分析：數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，第一個(gè)數(shù)表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)表示行數(shù)；（3，5）是第5行，（4，5）也是第5行，據(jù)此做出判斷．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：（3，5）是第5行，（4，5）也是第5行，
故答案為：√
點(diǎn)評(píng)：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填空：
（1）太陽(yáng)的直徑約一百三十九萬(wàn)二千千米，寫(xiě)作
1392000
1392000
千米，寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
139.2
139.2
萬(wàn)千米．
（2）120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
（3）
8
()
=2：5=
24
24
÷60=
40
40
%
（4）把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段，每段是繩長(zhǎng)的
1
8
1
8
，每段長(zhǎng)
5
8
5
8
米．
（5）在
1
5
、0.16和
1
6
這三個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是
1
5
1
5
，最小的數(shù)是
0.16
0.16
．
（6）在一個(gè)減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的
62.5
62.5
%．
（7）把0.5：
2
3
化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
3
3
：
4
4
，比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75
．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
，當(dāng)a=2.4時(shí)，這個(gè)式子的值是
9
9
．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是
1：500000
1：500000
．
（10）一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

找朋友（把與試題結(jié)果相等的算式代號(hào)填在括號(hào)里）：

(1)483－166－12－22

(　　)

A．3×50＋5

(2)500－452-48

(　　)

B．289＋111＋521

(3)30×5＋5

(　　)

C．483－(166＋12＋22)

(4)289＋512＋111

(　　)

D．467－300＋2

(5)500×7÷5

(　　)

E．500÷5×7

(6)467－298

(　　)

F．500－(452＋48)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

找朋友（把與試題結(jié)果相等的算式代號(hào)填在括號(hào)里）：

(1)483－166－12－22

(　　)

A．3×50＋5

(2)500－452-48

(　　)

B．289＋111＋521

(3)30×5＋5

(　　)

C．483－(166＋12＋22)

(4)289＋512＋111

(　　)

D．467－300＋2

(5)500×7÷5

(　　)

E．500÷5×7

(6)467－298

(　　)

F．500－(452＋48)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

（3，5）與（4，5）在同一行．

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