式○○□×□=△△△□中,不同的符號表示不同的數(shù)字,那么○+△+◇=
 
考點:橫式數(shù)字謎
專題:填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析:因為○○□×□=△△△□,所以確定方框表示的數(shù)是5或6,然后進行假設(shè),○○為11、22、33、44、55、66、77、88、99時,積是不是符合題意:因為445×5=2225,556×6=3336,所以如果○=4,則□=5,△=2,這時○+△+□=4+2+5=11;如果○=5,則□=6,△=3,這時○+△+□=5+3+6=14;由此解答即可.
解答: 解:445×5=2225,556×6=3336,所以如果○=4,則□=5,△=2,這時○+△+□=4+2+5=11;
如果○=5,則□=6,△=3,這時○+△+□=5+3+6=14;
所以○+△+□=11或14;
故答案為:11或14.
點評:解答此題的關(guān)鍵是:先根據(jù)題意,進行推理,得出方框表示的數(shù)是5或6,然后結(jié)合題意,進行假設(shè),進而得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)億位上是最小的合數(shù),千萬位上是最小的質(zhì)數(shù),十萬位是最大的一位數(shù),萬位是最小的奇數(shù),其余各位都是最小的偶數(shù),這個數(shù)寫作
 
,改寫成用“萬”做單位的數(shù)是
 
萬,省略億后面的尾數(shù)約是
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中共有
 
 個不同的三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有四個自然數(shù)1、a、b、c,滿足a+b+c=2001,且1<a<b<c,這四個小自然數(shù)兩兩求和可得到6個不同的數(shù).把這6個數(shù)從小到大排列,求相鄰兩數(shù)的差,又得到5個數(shù),這5個數(shù)恰都相等,則C=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A=2010×1+2010×2+2010×3+…+2010×2010,A被9除余數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圖(1)有
 
條線段,圖(2)有
 
個長方形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8×9×5=8×
 
×9              
6×(5×7)=6×
 
×
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6和9的最小公倍數(shù)是54
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將6,7,8,9這四個數(shù)分別填入下面的算式,使左邊的和最大,右邊的和最。

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