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17．甲乙二人都騎自行車從兩地同時出發(fā)，相向而行．甲每小時行13千米，乙每小時行10千米．兩人在距兩城中點3千米處相遇，兩地相距多少千米？

分析 首先根據題意，可得甲比乙多行了3×2=6（千米）；然后用甲多行的路程除以兩人的速度之差，求出兩人相遇用的時間；最后根據速度和×時間=路程和，用兩人的速度和乘以相遇用的時間，求出全程多少千米即可．

解答 解：（10+13）×[（3×2）÷（13-10）]
=23×[6÷3]
=23×2
=46（千米）
答：兩地的距離是46千米．

點評 此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間=路程，路程÷時間=速度，路程÷速度=時間，要熟練掌握；解答此題的關鍵是求出兩人相遇用的時間．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：操作題

7．如圖有ABC三個點，連接BC兩點畫一條線段，量出A點到這條線段的距離大約是多少厘米．
答：大約是2厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

8．近似數6.0和6的大小相等，但精確度不一樣．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．如圖，半徑為2cm，扇形面積是$\frac{157}{15}$平方厘米．（π取3.14）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．兩個同樣大小的長方體，長5厘米，寬4厘米，高3厘米，拼成一個更大的長方體，這個長方體的表面積最大是164平方厘米，最小是144平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2．4除2112寫成算式是：2112÷4．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．在956-142=814中，956叫做被減數，142叫做減數，814叫做差．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

6．給$\frac{3}{4}$分子和分母同時加上2，分數的大小不變．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

7．豎式計算
35.4×0.8          
7.63×1.2            
0.08×1.14
3.17×2.8（得數保留兩位小數）            
0.3×5.6（得數保留一位小數）                     
54.3×0.7（得數保留整數）

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