一塊長(zhǎng)方形鐵皮，長(zhǎng)是
1
2
米，寬是
1
4
米，它的周長(zhǎng)和面積各是多少？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),長(zhǎng)方形、正方形的面積
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=（a+b）×2，長(zhǎng)方形的面積公式S=ab，代入數(shù)據(jù)求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積；列式解答即可．
解答： 解：（
1
2
+
1
4
）×2
=
3
4
×2
=
3
2
（米），
1
2
×
1
4
=
1
8
（平方米）．
答：它的周長(zhǎng)是
3
2
米，面積是
1
8
平方米．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式與周長(zhǎng)公式解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一位病人住院時(shí)的體溫記錄圖，看圖回答下列問(wèn)題．
（1）如圖是
 
統(tǒng)計(jì)圖．
（2）護(hù)士每隔
 
時(shí)給病人量一次體溫．
（3）這位病人的體溫最高是
 
攝氏度，最低是
 
攝氏度．
（4）他在第二天12時(shí)的體溫是
 
攝氏度．
（5）他的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快？哪段時(shí)間里比較穩(wěn)定？
（6）圖中的虛線(xiàn)表示什么意思？
（7）從體溫上看，這位病人的病情在好轉(zhuǎn)還是在惡化？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)銅制圓錐體，底面直徑是4厘米，高是6厘米，每立方厘米銅重8.9克，這個(gè)圓錐體重多少克？（得數(shù)保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件衣服第一天按原價(jià)出售，沒(méi)人買(mǎi)；第二天降價(jià)10%，仍沒(méi)人買(mǎi)；第三天再降價(jià)70元，終于售出，出售的價(jià)格恰好是原價(jià)的65%．這件衣服原價(jià)是幾元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

騎自行車(chē)的速度是每小時(shí)16千米，是汽車(chē)速度的
1
6
，汽車(chē)每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的高縮小4倍，要使體積不變，底面積就要擴(kuò)大4倍．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年南非世界杯足球賽中，西班牙、智利、洪都拉斯、瑞士同在H組，小組中采用循環(huán)賽制（每?jī)申?duì)間比一場(chǎng)），小組賽中H組共要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）生產(chǎn)總量一定，每天的生產(chǎn)量和生產(chǎn)天數(shù)．
 
．
（2）出油率一定，油的質(zhì)量與菜籽的質(zhì)量．
 
．
（3）一個(gè)人的身高與他跑步的速度．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把長(zhǎng)5厘米、寬4厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體切成兩個(gè)長(zhǎng)方體，表面積最多增加多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案