兩個(gè)等高的圓柱,底面半徑比為2:3,它們的體積之和為65立方厘米,它們的體積相差
 
立方厘米.
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:圓柱的體積=底面積×高,若兩個(gè)圓柱的高相等,則其底面積的比就等于體積之比,又因圓的面積比等于其半徑的平方比,因而可以求出兩個(gè)圓柱的體積之比,進(jìn)而就能求出兩個(gè)圓柱的體積,也就能求出它們的體積之差.
解答: 解:據(jù)分析可知:兩個(gè)圓柱的體積之比為22:32=4:9,
則兩個(gè)圓柱的體積分別為:
65×
4
4+9
=20(立方分米),
65-20=45(立方分米),
45-20=25(立方分米);
答:它們的體積差是25立方分米.
故答案為:25.
點(diǎn)評(píng):解答此題關(guān)鍵是明白:若兩個(gè)圓柱的高相等,則其底面積的比就等于體積之比,圓的面積比等于其半徑的平方比,從而問題得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下面是六年級(jí)參加各類課外活動(dòng)小組人數(shù)所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖.
①要更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選用
 
統(tǒng)計(jì)圖.
 
課外活動(dòng)小組的人數(shù)最。
③參加舞蹈課外活動(dòng)小組的人數(shù)占總數(shù)的
 
%.
④如果參加課外活動(dòng)小組的總?cè)藬?shù)60人,那么參加美術(shù)課外活動(dòng)小組有
 
人.
⑤從圖中你還知道哪些信息?(寫一條)
 

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下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖.  
①實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是(
 
,
 
).
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③小珍家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)以南200m,再往東300m處.在圖中標(biāo)出小珍家的位置.
④快樂的星期日,小紅和小珍兩位同學(xué)的活動(dòng)路線如下:
(9,5)→(6,7)→(1,6)→(2,3),她們先后到過的地方是
 

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一個(gè)無(wú)蓋鐵皮水桶,高3分米,底面直徑2分米.①做這個(gè)水桶需要鐵皮多少平方分米?(接縫處省去不計(jì))②它能容水多少升?(保留整數(shù))

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下面每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米.
(1)以方格紙上的點(diǎn)(3,3)為圓心,畫出一個(gè)半徑2
厘米的圓.
(2)把這個(gè)圓向上平移5格,再向右平移6格,畫出平移后的圖形,并在圖中用數(shù)對(duì)標(biāo)出新圖形圓心所在的位置.

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把問題用列表的方式表示出來,看看每類小正方體都在什么位置,能否找到規(guī)律
  三面涂色的塊數(shù) 兩面涂色的塊數(shù) 一面涂色的塊數(shù) 沒有涂色的塊數(shù)
 ① 8 0 0 0
 ② 8 12 6 1
 ③ 8 24  
 ④    
 ⑤    

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