【題目】如下圖中,數(shù)一數(shù)共有多少條線段?共有多少個(gè)三角形?
【答案】60,30
【解析】分析在數(shù)的過程中應(yīng)充分利用上幾例總結(jié)的規(guī)律,明確數(shù)什么?
怎么數(shù)?這樣兩個(gè)問題.數(shù):就是要數(shù)出圖中基本線段(基本三角形)的條數(shù),算:就是以基本線段(基本三角形)條數(shù)為最大加數(shù)的從1開始的連續(xù)幾個(gè)自然數(shù)的和.
①要數(shù)多少條線段:先看線段AB、AD、AE、AF、AC、上各有2個(gè)分點(diǎn),各分成3條基本線段,再看BC、MN、GH這3條線段上各有3個(gè)分點(diǎn),各分成4條基本線段.所以圖中總共有線段是:
(3+2+1)×5+(4+3+2+1)×3=30+30=60(條).
②要數(shù)有多少個(gè)三角形,先看在△AGH中,在GH上有3個(gè)分點(diǎn),分成基本小三角形有4個(gè).所以在△AGH中共有三角形4+3+2+1=10(個(gè)).在△AMN與△ABC中,三角形有同樣的個(gè)數(shù),所以在△ABC中三角形個(gè)數(shù)總共:
(4+3+2+1)×3=10×3=30(個(gè)).
解:①在△ABC中共有線段是:
(3+2+1)×5+(4+3+2+1)×3=30+30=60(條)
②在△ABC中共有三角形是:
(4+3+2+1)×3=10×3=30(個(gè)).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明每分鐘走70米,大劇院到學(xué)校的路程是小明家到學(xué)校的3倍.
(1)小明14點(diǎn)鐘從家里出發(fā),經(jīng)過15分鐘走到了學(xué)校,請(qǐng)問小明家離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)如果小明15點(diǎn)從學(xué)校出發(fā),什么時(shí)間能夠到達(dá)大劇院?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)鐘面上會(huì)出現(xiàn)時(shí)針與分針重合的情況,也會(huì)出現(xiàn)時(shí)針與分針關(guān)于鐘面左右對(duì)稱的情況.請(qǐng)問:
(1)距5點(diǎn)最近的“時(shí)針與分針重合”的時(shí)刻是幾點(diǎn)幾分?
(2)距5點(diǎn)最近的“時(shí)針與分針左右對(duì)稱”的時(shí)刻是幾點(diǎn)幾分?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個(gè)糧庫(kù)原來共存糧170噸,后來從甲庫(kù)運(yùn)出30噸,給乙?guī)爝\(yùn)進(jìn)10噸,這時(shí)甲庫(kù)存糧是乙?guī)齑婕Z的2倍,兩個(gè)糧庫(kù)原來各存糧多少噸?
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【題目】在0.85、85.1%、、、和1.85這五個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是多少?最小的數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】⑴從1,2,…,8中任取3個(gè)數(shù)組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),共有多少個(gè)?(只要求列式)
⑵從8位候選人中任選三位分別任團(tuán)支書,組織委員,宣傳委員,共有多少種不同的選法?
⑶3位同學(xué)坐8個(gè)座位,每個(gè)座位坐1人,共有幾種坐法?
⑷8個(gè)人坐3個(gè)座位,每個(gè)座位坐1人,共有多少種坐法?
⑸一火車站有8股車道,停放3列火車,有多少種不同的停放方法?
⑹8種不同的菜籽,任選3種種在不同土質(zhì)的三塊土地上,有多少種不同的種法?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】排一排。
(1)1元 5角 4角 80分
( )<( )<( )<( )
(2)50元 100元 20元 10元
( )<( )<( )<( )
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【題目】一個(gè)小數(shù)的百分位上的計(jì)數(shù)單位是 ,0.78要加上 個(gè)這樣的單位才能得到自然數(shù)1.
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