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6．15：16和6：5能組成比例．×．（判斷對錯）

分析 依據比例的意義，即表示兩個比相等的式子，看兩個比是否相等，若相等，則成比例，否則不成比例．

解答 解：因為15：16≠6：5，
所以它們不能組成比例；
故答案為：×．

點評 解答此題的主要依據是：比例的意義．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．把一塊長、寬、高分別是16厘米、11厘米、7厘米的長方體木料，沿長平均鋸成兩塊小長方體．求出小長方體木塊的表面積之和是1082平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

17．一個數的$\frac{1}{4}$是200，這個數的$\frac{5}{8}$是500．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．明明左手拿鉛筆，鏡子里的他是用右手拿鉛筆．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

1．用豎式計算下面各題．
18.3+4.35=
30-1.39=
68.68+0.25=
106.8-71=

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

11．用3輛相同的汽車可運面粉480袋，用同樣的7輛汽車可運面多少袋？如果設可運面粉x袋，列式正確的是（　　）
A．$\frac{x}{7}$=$\frac{480}{3}$B．$\frac{x}{7}$=$\frac{3}{480}$C．7x=480×3

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

18．68×50積的末尾只有1個0．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

15．豎式計算（②④小題交換因數位置再算一次）
①42×34
②94×36
③73×58  
④81×29．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

16．時代超市搞優(yōu)惠活動，準備500張優(yōu)惠券，每天隨機送出30張，最后一天只能送出（　�。⿵垼�
A．2B．20C．3D．30

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