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六年級同學購買《同步指導》的本數和所需要的錢成
 
比例；小明寫一本字帖每天寫的字數和所需要的天數成
 
比例．
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關聯的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因為：總價÷數量=單價（一定），所以六年級同學購買《同步指導》的本數和所需要的錢成正比例；
因為：每天寫的字數×所需要的天數=這本字帖的總字數（一定），所以小明寫一本字帖每天寫的字數和所需要的天數成反比例．
故答案為：正，反．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

用你喜歡的方法計算
70.8-1.25-1.75        
（8+0.8）×1.25        
9.4×[0.96÷（5.4÷0.9）]
42.8×7.8+57.2×7.8    
36÷[（6.1-4.6）×0.8]．

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科目：小學數學 來源： 題型：

2.65里面有265個0.01．
 
．（判斷對錯）

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某地的東偏南30°和該地的南偏東60°所描述的方向是不同的．
 
．（判斷對錯）

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爸爸今年A歲，比小芳大28歲，小芳今年
 
歲，10年后小芳比爸爸小
 
歲．

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一個圓錐底面半徑3cm，高6cm，這個圓錐的體積是
 
cm3．

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兩個等高的圓柱體的底面半徑的比是2：3，它們的體積比是
 
．

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把赤、橙、紅、綠、青、藍、紫七種顏色大小相等的球各10個放入盒子，至少取
 
個才能保證有兩個顏色相同．

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在一組數據中：132、134、137、132、135中，眾數是
 
，中位數是
 
，平均數是
 
．

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