袋子里裝5個(gè)白球,3個(gè)紅球,隨意摸一個(gè),摸到紅球和白球的機(jī)會(huì)差不多.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專題:可能性
分析:袋子中哪種顏色的球越多,摸到的可能性就越大;然后判斷出紅球、白球數(shù)量的多少,比較出摸到哪種球的可能性大即可.
解答: 解:因?yàn)?>3,白球的數(shù)量多,
所以摸到白球的可能性大,
因此題中說(shuō)法不正確.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.42÷0.6=4.2÷6
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將37拆成
 
 
時(shí),這兩個(gè)數(shù)自然數(shù)的積最大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)棱長(zhǎng)8厘米的正方體切成棱長(zhǎng)是4厘米的小正方體,可以得到
 
個(gè)小正方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q.
小明的身高是128
 
         
上海市的面積約3217
 

寫(xiě)字臺(tái)的面積約72
 
       
我們的教室面積約50
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面圖形中,是正方體表面展開(kāi)圖的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要表示小明的體溫在一天的變化情況,應(yīng)選擇(  )
A、折線統(tǒng)計(jì)圖B、條形統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a是一個(gè)不為0的自然數(shù),下面的算式中,( 。┑牡脭(shù)是最。
A、a×
5
4
B、a÷
4
5
C、
4
5
×a

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面算式中,( 。┑姆e與5.55×6.66的計(jì)算結(jié)果最接近.
A、5×6B、6×6
C、5×7D、6×7

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