分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較的方法,分子相同的分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)反而大;分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就大;異分?jǐn)?shù)先通分化成同分母分?jǐn)?shù)再進行比較;把0.6化成$\frac{3}{5}$進行比較,把$\frac{11}{4}$化成2$\frac{3}{4}$進行比較.
解答 解:$\frac{5}{7}<\frac{5}{6}$;
$0.6=\frac{3}{5},所以\frac{3}{4}>\frac{3}{5}$;
$\frac{5}{9}<\frac{2}{3}$;
$因為\frac{11}{4}=2\frac{3}{4},所以2\frac{1}{3}<\frac{11}{4}$.
故答案為:<;>;<;<.
點評 此題考查的目的是理解掌握小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法、分?jǐn)?shù)大小比較的方法及應(yīng)用.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 列豎式要最后一位對齊 | B. | 列豎式時要小數(shù)點對齊 | ||
C. | 小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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