3．計(jì)算7.8×0.25時(shí)可以先算78×25=1950，再把它的積縮小1000倍就得到原來(lái)的結(jié)果．

分析 根據(jù)小數(shù)乘法運(yùn)算的計(jì)算法則即可求解．

解答 解：計(jì)算7.8×0.25時(shí)可以先算78×25=1950，再把它的積縮小1000倍就得到原來(lái)的結(jié)果．
故答案為：1950，1000．

點(diǎn)評(píng) 考查了小數(shù)乘法運(yùn)算，計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘示的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．小數(shù)計(jì)算乘法，用的是轉(zhuǎn)化的思想方法．先把小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)算出積，再確定小數(shù)點(diǎn)的位置，還原成小數(shù)乘法的積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．五一班買了5把笤帚共20.7元，每把笤帚多少元？

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8．口算
80×20=16×20=40×30=30×50=
13×4=12×40=84÷4=500×7=
0÷90=22×3=3500÷5=200÷5=
15×6=7×400=30×25=11×8=

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15．用量角器測(cè)量下面各角是多少度（取整數(shù)度數(shù)）．

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12．只列式不計(jì)算．
（1）先把題目補(bǔ)充完整，使它成為乘加應(yīng)用題，再列式，不計(jì)算．
五年級(jí)有學(xué)生120人，六年級(jí)人數(shù)是五年級(jí)的1.5倍，六年級(jí)和五年級(jí)一共有多少人？
（2）先把題目補(bǔ)充完整，使它成為乘減應(yīng)用題，再列式，不計(jì)算．
五年級(jí)有學(xué)生120人，六年級(jí)人數(shù)是五年級(jí)的1.5倍，六年級(jí)比五年級(jí)多多少人？
（3）先把題目補(bǔ)充完整，使它成為連乘應(yīng)用題，再列式，不計(jì)算．
一臺(tái)拖拉機(jī)一天耕地2.5公頃，4臺(tái)拖拉機(jī)5天一共可以耕地多少公頃？

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9．下面是同學(xué)們做摸球游戲的記錄．（共模20次，每次把摸出的球放回盒子里以后，再摸下一次）
紅球正正正   16
黃球   4
（1）盒子里面裝的紅球多，黃球少．
（2）下一次摸到紅球的可能性大，摸到黃球的可能性�。�

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