17．連一連．下面的幾個平面展開圖折疊后所圍成的立體圖形分別與畫出的哪個立體相對應？

分析 上行左起第一個圖是長方體展開圖的“1 4 1”結構，能折疊成一個長方體，連下行左起第二個；第二個圖是一個正三棱柱的展開圖，連下行左起第四個；第三個圖是五個正方形是一個無蓋正方體的展開圖，四個等腰三角形能折疊成一個底面與正方體底相等的四棱錐，連下行第三個．

解答 解：連線如下：

點評 本題是考查立體圖形的展開圖，是訓練學生的觀察、分析、判斷能力．

練習冊系列答案
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8．直接寫得數(shù)
16×5=90÷3=30×50=480-130=25×40=
860+240=701×31≈123×69≈72萬+16萬=127億-50億=

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12．一個棱長為10厘米的正方體容器里裝有5厘米高的水，現(xiàn)在將一塊不規(guī)則的石塊全部浸沒水中，測得水面上升了2厘米，這塊石塊的體積是（　�。�
A．100 cm3B．500 cm3C．200 cm3D．300 cm3

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2．54÷4.3商是12時，余數(shù)是（　�。�
A．24B．2.4C．0.24D．0.024

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9．用含有字母的式子表示結果，并求式子的值．商店上午售出電視機18臺，下午比上午多售出a臺．
①用含有字母的式子表示這天共售出電視機的臺數(shù)．
②當a=5時，這天共售出電視機多少臺？

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6．一本課外讀物，小明看了30頁，正好是剩下頁數(shù)的$\frac{1}{5}$，這本課外讀物共有多少頁？

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12．
問題：張老師帶1000元夠買5個足球和5個籃球嗎？

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