1.相信你,百發(fā)百中,能簡(jiǎn)算的別忘了簡(jiǎn)算哦!
$\frac{5}{12}$×$\frac{8}{9}$÷$\frac{5}{6}$          
 $\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$×(1-$\frac{3}{8}$)          
$\frac{3}{7}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{7}$÷1.5
39×($\frac{3}{13}$-$\frac{3}{26}$)         
$\frac{2}{11}$×($\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$)÷$\frac{4}{5}$        
 $\frac{5}{12}$÷[$\frac{8}{9}$-($\frac{8}{9}$-$\frac{5}{6}$)].

分析 (1)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;
(2)先算小括號(hào)里面的減法,再算乘法,最后算加法;
(3)、(4)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(5)先算小括號(hào)里面的加法,再算乘法,最后算除法;
(6)中括號(hào)里面的根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算,最后算除法.

解答 解:(1)$\frac{5}{12}$×$\frac{8}{9}$÷$\frac{5}{6}$
=$\frac{10}{27}$÷$\frac{5}{6}$
=$\frac{4}{9}$;

(2)$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$×(1-$\frac{3}{8}$)
=$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{8}$
=$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{4}$
=$\frac{17}{20}$;

(3)$\frac{3}{7}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{7}$÷1.5
=$\frac{3}{7}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{7}$×$\frac{2}{3}$
=($\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$)×$\frac{2}{3}$
=1×$\frac{2}{3}$
=$\frac{2}{3}$;

(4)39×($\frac{3}{13}$-$\frac{3}{26}$)
=39×$\frac{3}{13}$-39×$\frac{3}{26}$
=9-4.5
=4.5;

(5)$\frac{2}{11}$×($\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$)÷$\frac{4}{5}$
=$\frac{2}{11}$×$\frac{11}{12}$÷$\frac{4}{5}$
=$\frac{1}{6}$÷$\frac{4}{5}$
=$\frac{5}{24}$;

(6)$\frac{5}{12}$÷[$\frac{8}{9}$-($\frac{8}{9}$-$\frac{5}{6}$)]
=$\frac{5}{12}$÷[$\frac{8}{9}$-$\frac{8}{9}$+$\frac{5}{6}$]
=$\frac{5}{12}$÷[0+$\frac{5}{6}$]
=$\frac{5}{12}$÷$\frac{5}{6}$
=$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.小明和小華為了加入校籃球隊(duì),每天堅(jiān)持練習(xí)投籃,下面是他們最近一周每天進(jìn)球數(shù)的記錄:
小明:周一:10個(gè)周二:8個(gè)周三:8個(gè)周四:8個(gè)周五:6個(gè)
小華:周一:9個(gè)周二:9個(gè)周三:9個(gè)周四:9個(gè)周五:7個(gè)
(1)請(qǐng)你將他們的進(jìn)球情況統(tǒng)計(jì)在一張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表里.
 時(shí)間
進(jìn)球數(shù)(個(gè))
姓名
周一周二周三周四周五
(2)如果你是教練,你更愿意選誰(shuí)參加;@球隊(duì)?說說你的理由.

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女生成績(jī):28、34、28、29、23、32、33、41、29、35、38、36、35、30、31、22、27、40、33、36
根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)表.
四年級(jí)一班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
(1)填寫下表.
30以下30~3536~4040以上
男生4691
女生7841
(2)分析統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn).

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