7
13
化成小數(shù),保留三位小數(shù),約是
 
考點(diǎn):小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化,近似數(shù)及其求法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:把分?jǐn)?shù)化小數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即得小數(shù)商,由“四舍五入”保留留三位小數(shù)即可.
解答: 解:
7
13
=7÷13≈0.538
故答案為:0.538.
點(diǎn)評:此題考查分?jǐn)?shù)化小數(shù)方法的靈活運(yùn)用,屬于基本題,要掌握方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長方形和一個(gè)正方形的周長都是36厘米,它們的面積相比,
 
的面積大.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小亞在節(jié)能減排活動中,記錄了學(xué)校半年的用電情況,5月底時(shí),電表的度數(shù)是75度,每個(gè)月月底時(shí),小亞都記錄了當(dāng)月的用電度數(shù),共記錄了6個(gè)月.(如下表)
6月7月8月9月10月11月
138196196237286358
學(xué)校這6個(gè)月一共用電
 
度,
 
月學(xué)校沒有用電,現(xiàn)在每度電0.61元,那么這6個(gè)月,學(xué)校要付
 
元.(得數(shù)保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

605÷5的商是
 
位數(shù);49×19的積是
 
位數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

公歷2012年是
 
年,這一年的1至3月份共有
 
天.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

邊長4厘米的正方形的面積( �。┲荛L.
A、大于B、等于C、不能比較

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,這個(gè)三角形是一個(gè)( �。┤切危�
A、銳角B、直角C、鈍角

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的幾組算式中,運(yùn)算順序相同的是( �。┙M.
A、45-9×4;45÷9×4
B、4×5÷2;  4+9-3
C、77÷11×8;77+11×8

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
146-99=

0.7+1.63=

120×8=

2
3
+
1
2
=
12÷
3
5
=
4-4÷5=2.5×9×0.4=
1
4
÷4×
1
4
=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案