一個(gè)梯形的下底是24厘米，把它的上底延長(zhǎng)9厘米，就變成一個(gè)平行四邊形，這時(shí)面積增加36平方厘米．原來(lái)梯形的面積是
 
平方厘米．
考點(diǎn)：梯形的面積
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：如果把梯形的上底延長(zhǎng)9厘米，就變成一個(gè)平行四邊形，這時(shí)面積增加36平方厘米，則增加的是一個(gè)三角形的面積，根據(jù)三角形的面積公式可求出這個(gè)三角形的高是多少，這個(gè)高就是梯形的高，梯形的上底就是24-9=15厘米，根據(jù)梯形的面積公式可求出原來(lái)梯形的面積．
解答： 解：36×2÷9
=72÷9
=8（厘米）
（24+24-9）×8÷2
=39×8÷2
=156（平方厘米）
答：原來(lái)梯形的面積是156平方厘米．
故答案為：156．
點(diǎn)評(píng)：本題的重點(diǎn)是根據(jù)增加的面積求出三角形的高，即是梯形的高，然后再根據(jù)梯形的面積公式進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算：
（1）比1.8多0.3的數(shù)是多少？
（2）用624除以6所得的商減去49，差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)同一平面內(nèi)兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線(xiàn)．…
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4根小棒長(zhǎng)分別是2厘米，3厘米、5厘米，7厘米，選其中的三根，圍成一個(gè)三角形，三角形的周長(zhǎng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓錐與一個(gè)長(zhǎng)方體的底面積相等，高也相等，則長(zhǎng)方體體積是圓錐體體積的3倍．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果A=2×2×3，B=2×2×2×2，那么A和B的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

沒(méi)有交點(diǎn)的兩條直線(xiàn)是平行線(xiàn)．…
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根長(zhǎng)1米、底面直徑2分米的圓柱形鋼材截成2段，表面積增加
 
平方分米，原鋼材的體積是
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5克的
1
7
是
 
克，
 
升的
1
8
是
7
8
升．
A.7  B.
5
7
   C.
1
5
   D.8．

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