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在括號里填上>、<或=
967
 
1000 
20cm
 
2m 
3個千
 
1個萬 
1002
 
1020 
4mm
 
1m
50個十
 
5個百
4658
 
4568
2千米
 
800米
3000+50
 
500+30.
考點:整數大小的比較
專題:運算順序及法則
分析:整數大小的比較方法,位數不同,位數多的數就大;位數相同,左起第一位上的數大的那個數就大;如果左起第一位上的數相同,就比較左起第二位上的數,直到比較出大小為止.
名數的大小比較通常是先化成相同的單位,20厘米=0.2米所以,20厘米<2米,3個千是3000,1個萬是10000,所以3000<10000,1米=1000毫米,所以4毫米<1m,50個十等于500,5個百是500,所以50個十=5個百,2千米=2000米,所以2千米>800米,據此解答.
解答:
解:967<1000 20cm<2m 3個千<1個萬
1002<1020 4mm<1m 50個十=5個百
4658>4568 2千米>800米 3000+50>500+30
故答案為:<,<,<,<,<,=,>,>,>.
點評:掌握整數大小比較的方法,是解答此題的關鍵,名數的大小比較通常是先化成相同的單位,再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較.化成什么單位要靈活掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

在比例尺
1
30 000
的地圖上,量得兩地間的距離是4.5厘米,兩地間的實際距離是
 
千米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(1)求一個小數的近似數,要根據需要用
 
法保留小數數位.保留整數,表示精確到
 
位;保留一位小數,表示精確到
 
位;保留兩位小數,表示精確到
 
位…
(2)由2個百、15個一和95個百分之一組成的數是
 
,保留一位小數約是
 

(3)一個兩位小數保留一位小數后是5.8,這個兩位小數最小是
 
,最大是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上>、<或=
5.46×0.17
 
5.46    
0.5×3.3
 
0.5    
0.7×1.2
 
0.7×1.4
5.46×0.17
 
0.17    
3.12×2.3
 
3.12    
9.8×1
 
9.8
4.8×0.5
 
4.8÷2    
2.4+0.4
 
5.6×0.5    
0.3×1
 
10×0.03.

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科目:小學數學 來源: 題型:

從一個長方體的頂點引出三條線段,分別是2.5厘米,4厘米,2厘米,這個長方體的表面積是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

每缸有m條魚,一共有
 
條魚.

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科目:小學數學 來源: 題型:

判斷(下面各題中的兩個量是否成正比例,是的打√,不是的打×)
(1)人的身高與年齡.
 

(2)長一定,長方形的面積與寬.
 

(3)貨車的載重量一定,運貨總量與運貨次數.
 

(4)同一種蘋果的總價與數量.
 

(5)平行四邊形的面積與底.
 

(6)從家到學校,小明步行的速度與時間.
 

(7)語文書的本數與購書總金額.
 

(8)

 表中的兩個量.
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

下面每組中的三條線段,能圍成一個三角形的一組是( 。
A、5cm  7cm  13cm
B、7cm  8cm  l5cm
C、3cm  4cm  5cm

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科目:小學數學 來源: 題型:

森林醫(yī)生.

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