【題目】6000÷2=3000。 (____)
【答案】正確
【解析】
整千數(shù)除以一位數(shù),把整千數(shù)看作幾個(gè)千,然后相除得到幾個(gè)千,也就是幾千,據(jù)此解答.
把6000看成6個(gè)千,6個(gè)千除以2等于3個(gè)千,也就是3000,原題說(shuō)法正確.
故答案為:正確.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最大能填幾?
60×(____) <236 70×(____) <386 80× (___)<500
(___)×40<417 (____) ×70<638 (___) ×50<460
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【題目】下面四個(gè)數(shù)中,只讀一個(gè)零的數(shù)是( 。
A.6320 B.1000 C.3009 D.5600
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【題目】把一根220米長(zhǎng)的繩子依次剪了10次,正好剪成相等的小段,每小段繩子長(zhǎng)多少米?
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【題目】汽車配件廠九月份按5%的稅率繳納營(yíng)業(yè)稅1.15萬(wàn)元.這個(gè)廠九月份的營(yíng)業(yè)額是________萬(wàn)元.
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【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們和西藏小朋友“手拉手”,給西藏小學(xué)捐書(shū)360套,每套20本.如果每人只讀一本書(shū),這些書(shū)可以滿足6000人同時(shí)閱讀嗎?
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【題目】一個(gè)圓柱的底面直徑是10厘米,高是4分米,它的側(cè)面積是( )平方厘米.
A、400 B、12.56 C、125.6 D、1256
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