【題目】從條形統(tǒng)計(jì)圖和折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中能直接看出數(shù)量的多少,而從扇形統(tǒng)計(jì)圖不能直接看出數(shù)量的多少。(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操場(chǎng)上要鋪580平方米的沙石,每天60平方米,已經(jīng)鋪了5天。剩下的4天鋪完,剩下平均每天鋪多少平方米?(用方程解)
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【題目】做一套衣服用布2米,35米長(zhǎng)的布最多可以做( 。┨走@樣的衣服.
A. 16B. 17C. 18
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在估算403×4時(shí),把403看成_____,_____×4得_____,403×4≈_____.
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【題目】用10以?xún)?nèi)不同的質(zhì)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù),使它能同時(shí)被3,5整除,這個(gè)數(shù)最小是多少?最大是多少?
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【題目】四年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備折1000只紙鶴,已經(jīng)折好了760只,剩下的讓4個(gè)小組的學(xué)生繼續(xù)折,每個(gè)小組有6人,平均每人折多少只?
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