明明和丁丁為奶奶過生日,明明買了
4
5
千克的蘋果送給奶奶,丁丁買了一些香蕉送給奶奶.如果明明拿
1
5
千克的蘋果給丁丁,那么明明和丁丁買的水果同樣重.請(qǐng)問,奶奶收到的水果共重多少千克?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:明明拿
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千克的蘋果給丁丁,明明就剩余
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5
-
1
5
=
3
5
千克蘋果,此時(shí)明明和丁丁買的水果同樣重,說明丁丁原來買水果重量應(yīng)該是
3
5
-
1
5
=
2
5
千克,依據(jù)奶奶收到水果重量=明明買的重量+丁丁買的重量即可解答.
解答: 解:
4
5
-
1
5
=
3
5
(千克)
3
5
-
1
5
=
2
5
(千克)
4
5
+
2
5
=1
1
5
(千克)
答:奶奶收到的水果共重1
1
5
千克.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是求出丁丁原來買水果重量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

媽媽到商店為明明買了4瓶飲料,售貨員將4瓶飲料捆扎在一起,如圖,捆一圈至少用繩子多少厘米?(打結(jié)處不計(jì))
(1)捆一圈的繩子中,有
 
條線段,每條線段的長(zhǎng)是
 
cm.
(2)捆一圈的繩子中,有
 
條曲線,拼在一起是一個(gè)
 

(3)捆一圈至少用繩子多少厘米?寫出你的計(jì)算過程.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

50-30÷5=20÷5=4.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

找朋友,連一連.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

糧站運(yùn)來350噸大米,賣了一個(gè)星期后,還剩下147噸,平均每天賣出大米多少噸?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
6×9-24=

32÷8+12=

25-3÷3=
4×4÷2=9×(15-8)=(9+9)÷2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
÷25=34…15.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩站之間公路長(zhǎng)280千米,一輛客車和一輛貨車同時(shí)分別從甲、乙兩站相對(duì)開出,客車每小時(shí)行52千米,經(jīng)2.8小時(shí)相遇.
(1)貨車每小時(shí)行多少千米?
(2)相遇后客車停留0.3小時(shí)后,又向乙站行駛了0.6小時(shí),貨車?yán)^續(xù)向甲站行駛,這時(shí)兩車相距多少千米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案