5．329□810≈330萬(wàn)，□中最小只能填5．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 329□810≈330萬(wàn)，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以□中最小填5．據(jù)此解答．

解答 解：329□810≈330萬(wàn)，□中最小只能填5，故正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查利用“四舍五入法”省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)求近似數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．72的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72，其中有9個(gè)合數(shù)，2個(gè)素?cái)?shù)，9個(gè)偶數(shù)，3個(gè)奇數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖中的陰影部分可以用（　�。┍硎荆�
A．0.4B．10.4C．0.04

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面的數(shù)寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是405萬(wàn)的是（　�。�
A．4049000B．4051000C．4050000

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．十四億零九萬(wàn)五千寫(xiě)作14 0009 5000．其中4表示4個(gè)億，5表示5個(gè)千．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．直接寫(xiě)出答案．
185+715=1000-162=880÷22=10×2÷10×2=
32×25=9.3-3=0.32+6.8=（50+90）÷2×3=
8.5-3.5=5.18+3.02=3.3÷100=1.41×1000=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在一條馬路的一邊種上21棵樹(shù)，且兩頭都種，每?jī)煽脴?shù)之間有5米，這條馬路一共有100米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．王叔叔把一個(gè)月的工資的一半多200元用來(lái)買生活用品，又把剩下的一半少500元存入銀行，這時(shí)他還剩下1500元．王叔叔原來(lái)有多少元錢？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．走進(jìn)教室，張麗的座位在中間．她的東面是李軍，西北面是王楠，南面是趙爽，東北面是孫偉，西面是吳玲．請(qǐng)把李軍、王楠、趙爽、孫偉、吳玲的名字標(biāo)在相應(yīng)的位置上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案