按要求作圖．

（1）把圖A按2：1的比放大．
（2）把圖B繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°．
（3）把圖C向左平移5格，再向上平移6格．
（4）畫出圖D的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．

解：畫圖如下；

分析：（1）把圖A按2：1的比放大，找出圖A的底是3個格，放大后是3×2=6個格，高是2個格，放大后是2×2-4個格，據(jù)此畫出平行四邊形；
（2）把圖B繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，找出旋轉(zhuǎn)中心O，順時針旋轉(zhuǎn)90°即可；
（3）把圖C向左平移5格，再向上平移6格，找出圖C的對應(yīng)點，先向左平移5格，再向上平移6格，然后把各個對應(yīng)點連線即可．
（4）畫出圖D的另一半，使它成為一個軸對稱圖形，根據(jù)對稱圖形到對稱軸的距離相等，找出對應(yīng)點，然后連線即可．
點評：本題主要考查圖形的放大、旋轉(zhuǎn)、平移、和畫對稱圖形，注意掌握各部分知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）按要求作圖．

（1）把圖A按2：1的比放大．
（2）把圖B繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°．
（3）把圖C向左平移5格，再向上平移6格．
（4）畫出圖D的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列的方格紙上按要求畫圖．
（1）把圖A向右移動三格再向下移動四格得到圖B；
（2）把圖B繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖C；
（3）以L為對稱軸作圖C的軸對稱圖形圖D．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?延慶縣）按要求作圖．
（1）將圖中的三角形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，把所得到的圖形畫出來．
（2）根據(jù)對稱軸a畫出三角形的軸對稱圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?旅順口區(qū)）如圖每個小正方形的邊長表示1厘米，按要求畫圖．
（1）把圖①繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖②．
（2）把圖①向下平移5個格，再向右平移2個格，得到圖③．
（3）以直線MN為對稱軸，作圖①的軸對稱圖形，得到圖④．
（4）以點（11，3）為圓心，畫一個半徑為3厘米的圓．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案