一件商品，先降價10%，再提價10%出售．與原價相比降了還是漲了？變化幅度是多少？
考點：百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：先降價10%，是把以及看作單位“1”，再提價10%出售．是把降價10%后的價格看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法求出現(xiàn)價，然后與原價進(jìn)行比較即可．
解答： 解：1×（1-10%）×（1+10%）
=1×0.9×1.1
=0.99
=99%，
1-99%=1%，
答：與原價相比是降低了，變化幅度是1%．
點評：此題解答關(guān)鍵是明確：兩個10%所對應(yīng)的單位“1”不同．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
4×7+9=
190+600=
360÷90=
9×3+5=
4×70=30×50=32×3=500-60=
18×40=26+51=64÷16=82÷41=
80×8=850÷5=3×8+7=700÷50=
23×20=5×0×8=81÷27=19×7=
36÷9=7×9=5×7=36+41=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
5.34+x=30.6；          
x+5x=36；          
2x-5×3.4=10.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，E是AD的中點，F(xiàn)在AB上，三角形AEF面積為4平方厘米，三角形CDE的面積為10平方厘米，求三角形CEF的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=．
72÷8+10
 
6+3×4          7×6-15
 
5×7+9
9×3+14
 
5+4×8           6×6+6
 
7×8-13
7×8+20
 
6×5+37          81-3×9
 
6×2+65
72-8÷8
 
（72-8）÷8     （3+4）×5
 
3+4×5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16比一個數(shù)的
2
5
少
2
5
，這個數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對5.4×99+5.4進(jìn)行簡便計算時，將會運用（　　）
A、加法結(jié)合律B、乘法結(jié)合律
C、乘法分配律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明
3
7
小時行
7
10
千米，照這樣計算，行七千米需要多少小時？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一個圓里，半徑與周長的比是（　�。�
A、1：πB、1：2
C、1：2π

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